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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班

上一题下一题

表现物质运动、变化的持续性、顺序性的量是（）

A、空间
B、时间
C、形状
D、容积

幼儿学习加法比减法容易的原因是（）

A、幼儿在生活中接触加法比减法早
B、加法运算是运用顺接数的方法
C、加法是两个数群的合并，无需加数之间的比较
D、减法中数群的比较相对复杂
E、减法使用倒着数的方法才能解决

以下表述中，属于小班儿童量的概念教育要求的是（）

A、会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体
B、能区分物体的粗细、厚薄、高矮
C、会按一定的规律排列物体
D、学习量的守恒

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